jueves, 29 de agosto de 2013

Apuntes y notas. Eros Ramazzotti.



APUNTES Y NOTAS
Eros Ramazzotti

Hola!! 

Les cuento que hoy, después de la jornada laboral, llegué a casa un "poquito" cansada, pero FELIZ y necesité en cierta manera refugiarme en aquello que me gusta y que siento.

Tenía ganas de escuchar música y elegí la letra de esta canción con la que me siento un poco identificada, para compartirla con ustedes, así me siento aún más acompañada.

Sí, me gusta la música y letra de las canciones de Eros Ramazotti.

Agradezco a las personas que hicieron posible que pueda tener acceso a ella.

Hay unas alteraciones en cuanto al tipeo.







GRACIAS!!!!



domingo, 25 de agosto de 2013

Holocausto. Película El Ángel de Budapest.




HOLOCAUSTO 

Película 
"EL ÁNGEL DE BUDAPEST"

Es una película dramática española basada en el libro "Un español frente al holocausto" del periodista y director ejecutivo de radio Diego Carcedo. Estrenada directamente en televisión en cadena TVE1, el 20 de diciembre de 2011.

El rodaje tuvo lugar en Budapest, Hungría del 9 de noviembre hasta 3 de diciembre de 2010.

El argumento se centra en Ángel Sanz Briz, embajador de España en Hungría durante la Segunda Guerra Mundial que salvó la vida de centenares de judíos del holocausto.



domingo, 18 de agosto de 2013

Día del Niño y de la Niña. Una manera distinta de festejarlo.



DÍA DEL NIÑO Y DE LA NIÑA. 

"Una manera distinta de festejarlo"

¿CONOCEMOS OTRA REALIDAD?







Este sello hace directa referencia al mundo del imaginario infantil. Este es un ejemplar que el correo checo dedicó a uno de los más grandes marionetistas de todos los tiempos Josep Skupa (1892-1957).






El sello muestra a dos de sus más famosas figuras: Spejbl y Hurvínek (padre e hijo) que dejan ver las diferencias generacionales. Se trata de un chico descarado pero brillante de mente. Es una mezcla de humor con historias de todos los días, grotesca sátira.





Josef Skupa nació el 16 de enero de 1892 en la pintoresca región de Bohemia del Sur, que abunda en bosques, riachuelos, lagos y estanques artificiales. La naturaleza local, que en parte se conserva virgen, provoca en uno la sensatez de encontrarse en el mundo de las hadas buenas. Quizás fueron precisamente estas vivencias en su infancia que predestinaron la futura orientación del talentoso joven.
El amor a las marionetas acompanaba a Skupa desde su infancia, cuando no se perdía ni una sola oportunidad para asistir a las representaciones de los titiriteros populares en la aldea de Steken, en Bohemia del Sur, donde entonces vivía su familia.
Con el paso del tiempo el joven Josef comenzó a interesarse también por la música, el teatro y el dibujo. A la vez, sin embargo, le atraía la electrotécnica. Para aquél entonces su familia se había trasladado a Bohemia Occidental, a la ciudad de Pilsen. Allí tuvo la posibilidad de conocer lo que era una ciudad industrial.

Fue también en Pilsen, donde a principios del siglo XX surgió el primer teatro de marionetas de función continua. Y fue ese teatro el que, tiempo después, descubrió el extraordinario talento artístico de Josef Skupa y donde el artista emprendió sus primeros pasos como titiritero.
Antes de que ello se realizara, le esperaban a Skupa todavía los estudios en la Escuela Superior de Artes y Oficios y también en la Facultad de Filosofía de la Universidad Carolina, en Praga, aunque le tocó asimismo combatir en el frente durante la Primera Guerra Mundial
Al retornar a Pilsen, Josef Skupa, se dedicó al trabajo pedagógico, colaborando simultáneamente con el Teatro de marionetas local. En ese período el elenco artístico centró su obra en temas satíricos, utilizando las marionetas como medio para criticar el estado de las cosas en el entonces imperio Austro-húngaro, del cual las Tierras Checas formaban parte.
Precisamente fue en aquél entonces que se sentaron las bases de la sátira en los espectáculos teatrales de marionetas en el territorio de Bohemia, utilizándose para ella la figura de una polichinela. Josef Skupa le fue fiel a la sátira en toda su carrera artística.
Fue en el año 1920, poco después de haberse constituido la República Checoslovaca independiente, que por iniciativa de Skupa surgió el títere del llamado senor Spejbl. Por medio de esta figura el artista se expresaba en tono crítico sobre todos los fenómenos negativos que se registraban en la sociedad de aquél entonces.
Debido al éxito que tuvo la marioneta entre el público, seis años más tarde, junto al senor Spejbl apareció su hijo, Hurvínek. Las representaciones estaban basadas en las conversaciones y vivencias de estos dos personajes, teniendo siempre relación directa con la vida real en la sociedad checa.
En los años treinta del siglo XX, Skupa dejó el puesto de profesor y el teatro de marionetas de Pilsen. Junto con su esposa, Jirina Skupová, crearon su propio elenco de teatro de marionetas ambulante. Tuvieron gran éxito, pero luego vino la Segunda Guerra Mundial y ésta interrumpió por algún tiempo la labor artística de Skupa, quien incluso fue encarcelado por la gestapo alemana. Tras finalizar la Segunda Guerra Mundial, Josef Skupa y su esposa se asentaron en Praga, fundando en la capital checa, el 12 de octubre de 1945, el llamado Teatro de Spejbl y Hurvínek, la primera escena teatral profesional de marionetas en el territorio checo. Entonces ya junto con Spejbl y Hurvínek actuaba la niña Mánicka y el perro Zerik.
Pronto el elenco del Teatro de marionetas de Josef Skupa comenzó a cosechar éxitos no sólo en este país, sino también en otros países de Europa e incluso en el Japón. Los artistas siempre se habían empenado por aprender al menos algunos fragmentos del espectáculo en el idioma del país visitado, con lo que se ganaron la simpatía del público.
El 31 de diciembre de 1956, los espectadores que asistieron en Praga a la representación del espectáculo titulado "Spejbl en el Venus", tuvieron por última vez la posibilidad de escuchar a Spejbl y Hurvínek en la voz de Josef Skupa. Ocho días más tarde, una semana antes de cumplir 65 años, falleció repentinamente.
Pero su teatro de marionetas Spejbl y Hurvínek siguió y sigue con vida - aunque hoy en día en otro lugar de Praga - gracias al entusiasmo de artistas titiriteros checos, fieles al legado de Josef Skupa. 
-Espero que lo hayan pasado muy bien y agradezco la información que he obtenido desde el correo-

martes, 13 de agosto de 2013

LIBRO-ÁLBUM. Cruce de miradas: Nuevas aproximaciones al libro-álbum.

CRUCE DE MIRADAS:

 NUEVAS APROXIMACIONES AL LIBRO-ÁLBUM




Cruce de miradas: Nuevas aproximaciones al libro-álbum



Cruce de miradas: Nuevas aproximaciones al libro-álbum

En los últimos años el libro-álbum se ha situado como un nuevo objeto cultural. El desarrollo de una intensa experimentación en interrelaciones de los códigos escritos y visuales que lo componen ha producido, como resultado, una forma de arte sutil y compleja que puebla ahora las librerías y que ha demostrado su capacidad de dejar huella profunda en la conciencia de los lectores infantiles.

Este libro reúne escritos de especialistas de once países distintos y supone un abanico representativo de la diversidad de caminos abiertos recientemente por la investigación de este campo emergente. los trabajos analizan aspectos muy diferentes, lo hacen desde múltiples enfoques que se interrelacionan y abordan temáticas que conectan con algunas de las principales tendencias de la reflexión de las ciencias humanas y sociales sobre la cultural actual, la cultura escrita, la infancia, el aprendizaje, las formas multimodales de comunicación o la interpretación artística. La obra se ofrece, pues, como un cruce de miradas que enriquecen la percepción de los aspectos culturales, cognitivos y estéticos propios del libro-álbum y que sitúan al lector sobre las líneas más prometedoras de la nueva crítica.

Este texto revisa el estado actual de la investigación internacional sobre álbumes ilustrados, con un total de dieciséis artículos escritos por académicos e investigadores de reconocida trayectoria en este campo.


El volumen se articula en 3 líneas temáticas:

-los libros-álbum y la cultura actual, 
-la construcción narrativa del álbum y
-los retos cognitivos y la búsqueda de significado en la lectura de álbumes.


*Los libros álbum y la cultura actual:
-Las narrativas de los libros-álbum y el proyecto de la literatura infantil.
-El poder y la subjetividad en los libros-álbum.
-Cómo se elabora el sentido: Reflexiones sobre la influencia de los libros ilustrados del siglo XVIII  en los libros-álbum contemporáneos.
-Álbumes ilustrados y cambios de valores en el cambio de siglo.
-"Efectos especiales": El peso de los aspectos materiales del libro-álbum en adaptaciones actuales de "Los tres cerditors".

*Los libros-álbum y la construcción narrativa:
-Creación y ruptura en los marcos de los libros-álbum.
-Fuera de campo: La importancia del espacio en blanco.
-El arte de la sorpresa: La metonímia de la imagen en los libros-álbum.
-Los finales sorprendentes en los libros-álbum.
-El poder narrativo de las imágenes: El caso de L' Orage (La tormenta) de Anne Brouillard.

*Los lectores y el libro- álbum: retos cognitivos y búsqueda del significado:
-"Me encanta Laureen Child": Las voces detrás de las imágenes. Los niños rellenan los silencios en los libros-álbum postmodernos.
-"Este libro va de libros": Los libros-álbum, la cultura y el conocimiento metaliterario.
-"Servir de guía en los álbumes": Retos de la cognición y la connotación.
-Efectos y afectos derivados de la lectura visual del libro-álbum.
-La linguística, la cognición y los libros-álbum: una revisión de las narraciones en primera persona.
-De como una narración autobioráfica se convierte en un libro-álbum.

domingo, 4 de agosto de 2013

A Flor. Canción infantil Quisiera ser tan alta.





¡A FLOR !

Canción Infantil.
   "Quisiera ser tan alta"


A veces me gustaría volver a ser niña otra vez. Creo que es por eso que cada día recuerdo momentos de aquellos tiempos y además me encanta escuchar y conocer lo que cada uno de nosotros va encontrando dentro de su interior para poder revivir aunque más no sea instantes de aquellos días.

Habrá cosas que se podremos compartir a pesar de que seguramente fueron experiencias distintas,  enriqueciéndonos así de los tesoros de otras infancias.

Hoy al leer el Blog de Flor,


sobrevino en mí deseo de conocer cuál es la Canción Infantil, que decía algo así como... "Quisiera ser tan alta como la luna ay, ay, ay como la luna, como la luna", como comenta Flor al hacer su entrada. 

Entonces ... ¡a buscar la canción!, me dije.

Espero que sea la del videito. Seguramente, Flor, ya me dirás. 

Bueno, y ahora, preparados que nos trasladamos por unos instantes al mágico mundo de los niños y niñas sean cuales sean las realidades.

Cariños a todos y a todas. MUY BUENA SEMANA !!!!



-No encontré el autor o la autora de la letra y de la música por eso es que no aparece en el escrito-